programme premier degré différencié

Ce document n’est pas à proprement parlé un programme mais uniquement un cadre de référence puisqu’il vise uniquement la mise en place des socles de compétences au niveau déterminé par le CEB. Il est donc utile de se référer aux socles de compétences qui balisent la progression des apprentissages entre le terme de l’enseignement fondamental (ce qui est visé par ce cadre de référence) et la fin du premier degré commun. Lire la suite…

GEO84 – UNE NOUVELLE PUBLICATION DE LA FEGEPRO À NE PAS MANQUER

Tout le monde utilise Google, ses cartes et ses vues aériennes.

Que ce soit cet outil ou un équivalent, ce mode de représentation est le plus répandu aujourd’hui pour se repérer, s’orienter, se déplacer ou lire l’espace.
En y regardant de plus près, avec la fonction zoom, on y voit tout ou presque. Son logement, le nombre de voitures sur un parking, son école, des lieux de vacances, des parcs solaires ou éoliens, une zone inondée suite au passage d’un cyclone…

Il n’est pourtant pas rare d’être en difficulté pour nommer ce qui peut être vu. Un peu comme si, en lisant un roman, de nombreux mots étaient incompris.
La FEGEPRO a décidé de se mobiliser pour apporter aux élèves un outil inédit et innovant pour apprendre à lire l’espace.

Le GEO84 – Un ouvrage de 150 fiches :

  • qui donnera les bases de la lecture de l’espace par la reconnaissance d’éléments clés de l’occupation du sol ;
  • qui éveillera la curiosité et donnera envie d’aller voir ailleurs ;
  • qui favorisera l’apprentissage et la compréhension des territoires à partir de l’observation d’éléments concrets ; 
  • qui sera utilisable tout au long de l’enseignement secondaire ;
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