**SF – Lire une trace du passé / Exploiter des sources historiques – 2.5 / 2.6 / 2.7 /2.8

  • Année:  2e
  • Prérequis: distinguer le document et ses références, lire une référence et/ou une note explicative d’un document, identifier l’auteur dans une référence bibliographique, identifier les qualités de l’auteur, classer un document selon sa nature. 
  • Durée: 30′
  • Niveau de complexité 

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** Situer des faits dans le temps en vue de mettre en évidence l’organisation du temps – Cas des jeux olympiques antiques et modernes – 2/6, 2/7, 2/8

  • Année: 2e année
  • Prérequis: Règles pour rédiger une information à placer sur une représentation du temps, connaissance des repères des socles liés aux 4 périodes conventionnelles, maitrise du vocabulaire lié à la chronologie, fréquence, durée, ancienneté.
  • Durée: partie formative …’ – Structuration des apprentissages …’
  • Niveau de complexité 

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***Identifier des atouts et contraintes des milieux naturels – la répartition des villes olympiques – 2.1/2.6/2.8


  • Année: 2e
  • Prérequis: les continents, les océans, les lignes de référence, lecture d’une carte thématique,  connaissance des 8 directions cardinales, estimation des distances sur la base de l’échelle graphique.
  • Durée: 50′
  • Niveau de complexité

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***Utiliser des repères spatiaux au niveau mondial/européen – la répartition des villes olympiques – 2.1/2.6/2.8


  • Année: 2e
  • Prérequis: les continents, les océans, les lignes de référence, lecture d’une carte thématique,  connaissance des 8 directions cardinales, estimation des distances sur la base de l’échelle graphique.
  • Durée: 50′
  • Niveau de complexité

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*** S/SF – Pour caractériser une organisation du temps – Le Cas des jeux olympiques (se divertir) – 2/6

  • Année: 2e année
  • Prérequis: Règles pour rédiger une information à placer sur une représentation du temps, connaissance des repères des socles liés aux 19e et 20e siècles, siècles, périodes conventionnelles, maitrise du vocabulaire lié à la chronologie, fréquence, durée, ancienneté.
  • Durée: 50′
  • Niveau de complexité 

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