programme premier degré différencié

Ce document n’est pas à proprement parlé un programme mais uniquement un cadre de référence puisqu’il vise uniquement la mise en place des socles de compétences au niveau déterminé par le CEB. Il est donc utile de se référer aux socles de compétences qui balisent la progression des apprentissages entre le terme de l’enseignement fondamental (ce qui est visé par ce cadre de référence) et la fin du premier degré commun. Lire la suite…