par Marianne | Mar 19, 2020 | 1.1, 1.3, 1.5, 1.8, 2.1, EDM, geo, Organisation de l'espace, Situation d'apprentissage/d'évaluation
Année : 1re année Prérequis : réaliser une légende Durée : 50′ Niveau de complexité : 1. Contextualisation dans le parcours en EDM L’élève est confronté régulièrement à la lecture d’images géographiques pour lesquelles il lui est demandé...
par Marc Deprez | Jan 23, 2020 | 1.1, 1.4, 1.5, 1.8, 2.1, geo, Organisation de l'espace, Situation d'apprentissage/d'évaluation, Uncategorized
Année: 1re Prérequis: / Durée: 50′ Niveau de complexité 1.Contextualisation dans le parcours en EDM La périurbanisation correspond à l’extension de l’habitat en périphérie des espaces urbanisés. C’est un phénomène particulièrement présent en...
par Sarah Dupriez | Nov 18, 2019 | 1.8, 2.2, geo, Organisation de l'espace, Situation d'apprentissage/d'évaluation
Année : 2e année Prérequis : lecture d’une vue verticale, les fonctions d’un espace (résidentielle, industrielle, commerciale, agricole), la notion de périurbanisation, les facteurs de localisation des activités de production, utiliser l’échelle, les...
par Marc Deprez | Oct 29, 2019 | 2.3, 2.4, geo, Organisation de l'espace, Situation d'apprentissage/d'évaluation
Année: 2e Prérequis: lecture d’une vue verticale, unité de mesure des parcelles agricoles, lecture d’une échelle, notion de remembrement. L’élève a déjà appris que la mécanisation de l’agriculture était en lien avec l’industrialisation du...
