Cette évaluation mobilise les ressources apprises par les élèves à propos de différents modes de vie en vue de vérifier les acquis d’apprentissage prévus dans les socles de compétences en histoire et en géographie. Cette démarche vise également à préparer à la mise en place d’un CE1D.Une liste exhaustive de ces acquis se trouve dans une feuille du classeur Excel (à télécharger plus bas) dans lequel figure également un exemple de grille d’encodage et les indicateurs de réussite. Ces derniers permettent aux enseignants de déterminer la réponse attendue en tenant compte des apprentissages réalisés en classe (sauf pour les savoirs déclaratifs pour lesquels la réponse est donnée).

grilleedmjuin2015

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Exemple de réponses attendues:

GDE Erreur: Erreur lors de la récupération du fichier - si nécessaire, arrêtez la vérification d'erreurs (404:Not Found)