*** Annoter une ligne du temps en vue de mettre en évidence l’organisation du temps – Le cas de la vaccination depuis le XVIIIe siècle

*** Annoter une ligne du temps en vue de mettre en évidence l’organisation du temps – Le cas de la vaccination depuis le XVIIIe siècle

par | Jan 7, 2021 | 1.5, 1.8, 2.1, 2.2, 2.7, 2.8, Histoire, reperes et representations du temps, Situation d'apprentissage/d'évaluation

Années : 1re  et 2e année Prérequis : lire une représentation du temps (ligne du temps), déterminer les siècles et les millénaires, les périodes conventionnelles de l’Histoire.  Durée: 50′ Niveau de complexité : 1. Contextualisation dans le parcours...